C.R.E.A. INSIEME

è il primo centro di reti educative nato a Brescia nel 2013 per rispondere ai bisogni degli studenti che hanno difficoltà nello svolgimento delle attività scolastiche.

Ci rivolgiamo principalmente a bambini e ragazzi con Disturbo Specifici di Apprendimento, Deficit di Attenzione con o senza iperattività e Bisogni Educativi Speciali.

Il centro offre i suoi Servizi attraverso pluri unità operative sul territorio italiano.

Congresso internazionale in nuroscienze ed educazione

Alcuni dei nostri servizi

Doposcuola specialistico

servizio di accompagnamento allo studio rivolto a ragazzi con esigenze specifiche nello studio, principalmente a studenti con diagnosi di Disturbi Specifici di Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali.

Homeschooling

Proposta per chi cerca l’educazione parentale ma con caratteristiche simili ad una scuola ma con una didattica d’ispirazione neuroscientifica e metacognitiva che prevede esperienze diverse

LE "SCUOLE" DI C.R.E.A. INSIEME

Abbiamo diviso la nostra attività in 3 grandi macro dedicate all’apprendimento, all’insegnamento e alle emozioni.

Scuola di apprendimento

Lo scopo dell’attività pomeridiana è quello di offrire ai bambini e ragazzi con e senza diagnosi di qualsiasi tipo, uno spazio mattutino e/o pomeridiano che risponda in modo personalizzato alle esigenze di ciascuno di loro, con il fine di interiorizzare un’esperienza di studio positiva e diversa, basata sulle componenti cognitive, emotive e sociali, adoperando la didattica metacognitiva e le neuroscienze applicate all’educazione in un dialogo motivante.

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Scuola di
insegnamento

C.R.E.A. organizza proposte di formazione per insegnanti e operatori coinvolti nel processo educativo, dando luogo ad un lavoro di co-costruzione della funzione educativa, attraverso proposte che prendano in considerazione “la persona che educa” affinché raggiungano stati di benessere davanti alle problematiche che devono affrontare nel mondo della scuola.

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Talent & Passion
Academy

C.R.E.A. sviluppa la capacità di conoscenza di sé stessi, comunicazione assertiva, mindfulness, rinforzo della volontà, resilienza, ecc. rispettando l’individualizzazione e personalizzazione del percorso di apprendimento scolastico di ogni studente, dove in gioco ci sono l’emozioni, la capacità didattica e il raggiungimento di risultati.

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Organizzazione Interna

I collaboratori

Laureati in diverse discipline conformi alle aree umanistiche, scientifiche e linguistiche, formati, attenti, specializzati nelle diverse metodologie di insegnamento-apprendimento, qualificati.